quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014

TEORIA PSICANALÍTICA

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA
Campus Belo Horizonte

PLANO DE ENSINO

Curso:  Psicologia
Turma: N1
Semestre: 1o

Carga Horária Semestral

CH Semanal

Disciplina: (3834) Teoria Psicanalítica
Período: 5
Ano: 2014
Teórica: 75
Prática:
Total:75
04h/a
A Disciplina tem como pré-requisito: Teorias Pós-Freudianas
A Disciplina é pré-requisito para:
Professor: Gladston dos Santos Silva
E-mail:Gladstonsantossilva@hotmail.com

Ementa:
Da clínica da histeria à sexualidade. A sexualidade e a psicanálise. A teoria das pulsões. Segunda tópica Freudiana. O aparelho psíquico. Psicanálise e Saúde Mental. Ética em Psicanálise.

Objetivo Geral:
Fornecer teoricamente com as duas tópicas e os conceitos fundamentais desenvolvidas por Freud, dando assim sustentação para uma visão ampla das múltiplas implicações da teoria psicanalítica.

Objetivos  específicos:

 Trabalhar teoricamente com as duas tópicas freudianas.
 Possibilitar o questionamento epistemológico da psicanálise.
 Reconhecer  as possibilidades de aplicação da psicanálise para além do tratamento padrão ( psicanálise aplicada ou em extensão)
 Compreender a ética que orienta o discurso analítico.
Compreender as contribuições de Jacques Lacan

Habilidades e Competências do Egresso do Curso:
 Interpretar a realidade a partir de conceitos teóricos da psicanálise, levando informações bibliográficas em livros, periódicos e outras fontes especializadas através de meios convencionais e eletrônicos; identificar conceitos da psicanálise que fundamentam diferentes formas de se analisar uma situação; ler e interpretar comunicações científicas e relatórios técnicos na área de psicanálise; analisar e planejar uma ação profissional explicitando o referencial teórico utilizado: analisar, descrever e interpretar manifestações verbais como fontes primárias de acesso a estados subjetivos.
Domínio de conceitos básicos da psicanálise para atuar em diferentes áreas do exercício profissional.
Capacidade de fazer a leitura de um dado da realidade a partir de um referencial teórico consistente.
Capacidade de nortear suas ações por princípios éticos.

TDE: Seminário Clínico – O caso Dora ( Volume VII das Obras completas de S. Freud)
                                         -  O pequeno Hans ( Volume X das Obras completas de S. Freud)
                                         -  O caso Homem dos ratos ( Volume X das Obras completas de S. Freud)
                                         -  O caso de Schreber  ( volume XII das Obras completas de S. Freud).
                                         -  O caso Homem dos Lobos ( Volume XVII das Obras completas de S. Freud)

Unidades Programáticas:
UNIDADE I: DA CLÍNICA DA HISTERIA À SEXUALIDADE
1.1. Contextualização histórica da histeria e sua relação com a sexualidade
1.2. Freud e seus parceiros: Charcot, Breuer e Fliess
1.3. Contribuições de cada um dos parceiros na construção da psicanálise enquanto práxis.
UNIDADE II:  A SEXUALIDADE NO SÉCULO XIX
2.1. As Ciências Sexuais– Kraft- Ebing
2.2.  Os Três ensaios sobre a teoria da sexualidade.
UNIDADE III: A METAPSICOLOGIA 
3.1.Narcisismo
3.2.Pulsão
3.3.Recalque
3.4 Inconsciente

UNIDADE IV: PRIMEIRA E  SEGUNDA TÓPICA FREUDIANA E A PRIMEIRA E SEGUNDA CLINICA DE LACAN.
4.1 Inconsciente, Pré consciente e Consciente
4.2 Id, Ego e Superego
4.3  Real, Simbólico e Imaginário
4.4  Clinica borromeana

UNIDADE V: PSICANÁLISE E SAÚDE MENTAL
5.1. A clínica ampliada
5.2. A ética da psicanálise 

Atividades de Pesquisa e Extensão:
Visita Técnica  ao Museu da Loucura na Cidade de Barbacena.
Visita técnica ao Centro de Referencia em Saúde Mental do distrito Nordeste
Confecção de portifólio
_____________________________________________________________________________________________________
Bibliografia:
Livros Texto:
(1)  FREUD, S.Obras Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1979.
(2) LAPLANCHE & PONTALIS, Vocabulário de Psicanálise. Martins Fontes, 1983.
(3) KAUFMANN.P. Dicionário enciclopédico de psicanálise. Rio de Janeiro. Jorge Zahar, 2001.


Livros de Referência:
(1).GARCIA - ROZA, L. A. Freud e o Inconsciente. Rio de Janeiro: Zahar,  2002
(2).MEZAN, R. Freud: a trama dos conceitos. São Paulo: Editora Perspectiva, 1998.
(3).KEHL, Maria Rita. Sobre ética e psicanálise. São Paulo : Cia das letras, 2002.
(4) LACAN, Jacques. O Seminário, livro 1: Os escritos técnicos de Freud ( 1953-1954): texto estabelecido por Jacques Alain Miller; versão brasileira de Betty Milan. 2 ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2009.
(5) LACAN, Jacques.1901-1981. Escritos ( tradução Vera Ribeiro). Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Ed. 1998.
(6).FUCKS, L.O sintoma e suas faces. São Paulo. Escuta, 2006.
(7).FUCKS, L. (org) Desafios para a psicanálise contemporânea. São Paulo: Escuta, 2003.

Textos de referencia:
(1)  Krafft-Ebing, a Psychopathia Sexualis e a criação da noção médica de sadismo. Texto elaborado pelo Psiquiatra, psicanalista e professor Livre-Docente de Psicopatologia do Depto. de Psicologia Médica e Psiquiatria da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (Campinas, SP, Brasil);  Mario Eduardo Costa Pereira,2009.
(2)  A Psicanálise aplicada à Saúde Mental. Texto elaborado pelo psiquiatra e psicanalista Francisco Paes Barreto. Publicado na revista CliniCaps.

___________________________________________________________________________________________________
Critérios de Avaliação:
Conforme artigo 78 do Manual Informativo do Aluno (MIA), “A avaliação do rendimento escolar será expressa mediante notas e corresponderá aos seguintes critérios:
I –  O aluno será submetido a 3 (três) avaliações no semestre, que constarão de:
a)    V1 (peso 2) = Verificação do conhecimento de toda matéria dada até a data da prova (valor de 0 a 10);
b)    VT  (peso 1) = Verificação de trabalhos individuais ou em grupo, seminários, debates etc. (valor de 0 a 10);
c)    V2  (peso 2) = Verificação de toda a matéria ministrada no semestre (valor de 0 a 10).

II – A Média do Semestre (MS), que deverá ser igual ou superior a 4.0  (para garantir o direito de VS), será apurada da seguinte forma:
a)     {(V1x2)+(VTx1)+(V2x2)} / 5 = MS
b)     Se o aproveitamento na MS (Média do Semestre) for igual ou superior a 7.0, o aluno será aprovado sem necessidade de efetuar a Verificação suplementar (VS)
c)     Se a MS for igual ou superior a 4.0 e inferior a 7.0, o aluno será submetido a VS (Verificação Suplementar).
d)     Só será aprovado o aluno que obtiver na prova de VS nota igual ou superior a 5.0 e Média Final (MF) também igual ou superior a 5.0. É importante atender a estes 2 critérios para obter a aprovação.
III – A Média Final (MF) é a soma da (MS + VS) / 2 e deverá ter valor igual ou superior a 5.0.
IV – Em qualquer caso, o aluno terá que ter o mínimo de 75% de freqüência.”

A avaliação na disciplina será composta de:

Caixa de texto: Trabalhos/Verificações valor data
V1 10,0 25/03/2014
V2 10,0 22/05/2014
VT 10,0 22/04/2014
2ª CHAMADA  03/06/2014
V.S  10/06/2014
  

                                                                                                                     





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Habilidade/Competência/ Atitude
Metodologia
Recurso

Bibliografia (citar no do livro e capítulo)


04
04
Apresentação do Plano de ensino.
Apresentação da disciplina e do Trabalho Discente Efetivo.
Desenvolver formação técnico científica que confira qualidade ao exercício profissional.

Aula expositiva
Quadro branco, pincel e apagador, Computador e Data Show

 


11
04
Da clínica da Histeria à sexualidade
Conhecer  a pré história da psicanálise, os parceiros de Freud e a contribuição de cada um na criação da psicanálise.
Aula expositiva
Filme: Freud além da alma
Quadro branco, pincel, T.V e video
Cap. I do livro de referencia 1.

18
04
A sexualidade no século XIX
Conhecer as teorias de Kraft Ebing e as teoria de Freud a respeito da Sexualidade humana
Aula expositiva
Quadro branco, pincel e apagador, computador e data show
Texto de referencia 1

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Aula
Assunto
Habilidade/Competência/ Atitude
Metodologia
Recurso

Bibliografia (citar no do livro e capítulo)

11
04
A sexualidade no século XIX
Conhecer as teorias de Freud a respeito da Sexualidade humana
Dinâmica de grupo
Texto: Os três estudos sobre a sexualidade

Volume VII  do

livro texto 1.

Capitulo IV do livro de referencia 1
18
04
Metapsicologia Freudiana
Conhecer, aprofundar e esclarecer as hipóteses teóricas da psicanálise
Dinâmica de grupo
Textos: Narcisismo, pulsão, recalque e inconsciente
Livro texto 1 ,2 e 3
Livro de referencia 1 e 2
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V1





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Dia
Aula
Assunto
Habilidade/Competência/ Atitude
Metodologia
Recurso

Bibliografia (citar no do livro e capítulo)

01
04
Revisão e entrega de V1



 

08
04
Primeira e segunda tópica Freudiana

Conhecer  a primeira tópica freudiana e a elaboração do aparelho psíquico em Freud
Aula expositiva
Quadro branco, pincel e apagador, computador e data show
Livro texto 1 ,2 e 3
Livro de referencia 1 e 2
15
04
Primeira e segunda  clínica de Lacan.

Conhecer as primeiras elaborações de Jacques Lacan- O inconsciente estruturado como linguagem – Real, Simbólico e Imaginário e a clinica do Nó Borromeano
Aula expositiva
Quadro branco, pincel e apagador, computador e data show
Livro texto 2 e 3
Livro de referencia 1,2,4,5
22
04
 Seminário clínico: Os casos clínicos de Freud

 Conhecer os principais casos clínicos e as elaborações freudianas
seminário
Quadro branco, pincel e apagador, computador e data show
Livro texto 1
29
04
Psicanálise e Saúde Mental
Conhecer as contribuições da psicanálise na  Saúde Mental
Aula expositiva
Quadro branco, pincel e apagador, computador e data show
Texto de referencia 2

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Dia
Aula
Assunto
Habilidade/Competência/ Atitude
Metodologia
Recurso

Bibliografia (citar no do livro e capítulo)


06
04
Psiquiatria, psicoterapia e reabilitação social
Conhecer e identificar o objetivo de tratamento de cada profissão
Dinâmica de grupo
Texto A Psicanálise aplicada à Saúde Mental.

Texto de referência 2


13
04
Psicanálise Pura e psicanálise aplicada.
Conhecer e identificar os objetivos da psicanálise pura e da aplicada
Dinâmica de grupo
A Psicanálise aplicada à Saúde Mental.
Texto de referência 2

20
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V2





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04
Entrega e correção de V2





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Dia
Aula
Assunto
Habilidade/Competência/ Atitude
Metodologia
Recurso

Bibliografia (citar no do livro e capítulo)

03
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2ª Chamada



 

10
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V.S               
Término do semestre











Cronograma das Atividades Acadêmicas:
ATIVIDADES
PERÍODO
ATIVIDADES
PERÍODO
Início das aulas (calouros)
03/02/2014
Digitação das notas da 2ª chamada

Início das aulas (veteranos)
04/02/2014
VS (Verificação Suplementar)
05 a 10/06/2014(*)
Dia 28/02/2014 – Funcionamento do campus até às 14h.

Digitação das notas da VS

V1 (Verificação I)
24 a 29/03/2014(*)
Término do semestre letivo
11/06/2014
Digitação das notas da V1

Matrícula de Veteranos
01/07/2014
Digitação das notas da VT

Recesso dos professores
12 a 30/06/2014
V2 (Verificação II)
22 a 28/05/2014(*)
Reapresentação dos professores
01/07/2014



CONSIDERAÇÕES GERAIS: Este plano de ensino foi elaborado visando à transparência do planejamento da disciplina de ____ _________, numa definição realista, geral e objetiva do curso, podendo sofrer alterações que possibilitem ajustes de ordem complementar à formação acadêmica e recomendações didático-pedagógicas.





1-IDENTIFICAÇÃO  DO TRABALHO:
Seminário Clínico – Caso Dora, Pequeno Hans, Homem dos ratos, Schreber, Caso Homem dos Lobos

NOME DO DOCENTE RESPONSÁVEL
Gladston dos Santos Silva

SETORES // DISCIPLINAS
Teoria Psicanalítica
NOME DO DOCENTE ORIENTADOR DE ATIVIDADES
Gladston dos Santos Silva

2 – DESCRIÇÃO DO TRABALHO

2.1 –OBJETIVO: Conhecer os principais casos clínicos de Freud e as suas elaborações clinicas e a técnica psicanalítica.


2.2- HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS:

Ler e interpretar os casos clínicos ( Dora, Hans, Homem dos Ratos, Schereber e Homem dos Lobos)  usando adequadamente  os referencias teóricos  sustentando um saber psicanalítico.



2.3- DATA DE ENTREGA: 22/04/2014
 
 
 
2.4- FORMATO DO TRABALHO ESCRITO  COM BASE NO META: 
 
-
 
2.5- QUALIFICAÇÃO DO TRABALHO: Pesquisa ( X   )  Extensão  (    )
 
2.5- Nº. DE REFERÊNCIAS BIBLIOGÁFICAS  EXIGIDAS: 03
 
 

3-CARACTERIZAÇÃO DOS GRUPOS E NORMAS PARA AVALIAÇÃO

3.1- QUANTITATIVO/RESPONSABILIDADE DE ALUNOS POR GRUPO:
      A sala deve se dividir em grupos de 05 a 06 alunos.
      Deverá ser identificado uma liderança por grupo ;


3.2- MECANISMOS DE AVALIAÇÃO:
3.2.1-Identificação do valor total do VT:   
      Parte escrita (Padrão Meta de normalização para texto científico) /pontuação: 02Pontos

Um texto sobre o tema Central do trabalho: Capa, Folha de rosto, introdução,desenvolvimento, considerações finais, referencias


3.3.3-Apresentação oral:  pontuação:  06

      20  minutos para iniciar e finalizar a apresentação.

3.3.4-Observação: O aluno terá pontos reduzidos pelo não cumprimento do solicitado no roteiro e caso não entregue no prazo  será avaliado apenas em 50% dos pontos programados.
3.3.5-O aluno que não comparecer à apresentação oral do trabalho perderá os pontos referentes à apresentação.

Resenha do Filme Freud além da alma => valor 2,0 pontos, individual ( capa, introdução, desenvolvimento, considerações finais.) Data da entrega => 11 de Março